الهدف العام لورشة العمل

إكساب المشاركين المعارف والمهارات والاتجاهات الايجابية التي تمكنهم من إعداد و تطبيق اختبار تحصيلي وفق أسس علمية سليمة في التعليم الجامعي.

الأهداف التفصيلية

1. بنهاية ورشة العمل، سيكون المشاركون  بإذن الله قادربن علي:

• التعرف على ماهية الاختبارات ، وأهميتها ، والخصائص العلمية للاختبار الجيد.

• استعراض لأهم أنماط الاختبارات التحصيلية : الموضوعية و المقالية وشروط صياغتها.

• التدريب على كتابة بعض الفقرات الاختيارية المرتبطة بالتخصص.

• شرح لخطوات بناء الاختبارات التحصيلية وفق أسس علمية سليمة.

• خطوات تحليل أسئلة الاختبار التحصيلي والحكم على فقرات الاختبار التحصيلي

• محاور ورشة العمل

• • تعريف الاختبارات التحصيلية.
  • أهمية بناء الاختبارات التحصيلية.
  • مواصفات الاختبارات الجيدة.
  • أنماط الاختبارات التحصيلية.
  • الاختبارات المقالية وتعليمات لصياغتها بشكل جيد واهم مزايا وعيوب . التدريب على كتابة بعض الفقرات المقالية.
  • أنماط الاختبارات الموضوعية واهم مزاياه وعيوبها.
  • تعليمات لصياغة الاختبارات الموضوعية بأنماطها المختلفة. والتدريب على كتابة بعض فقراتها.
  • شرح لكيفية بناء الاختبارات التحصيلية.
  • وضع تخطيط للمحتوى.
  • صياغة مخرجات التعلم.
  • وضع جدول المواصفات.
  • اختيار فقرات الاختبار.
  • كتابة تعليمات الاختبار.
  • تصميم ورقة الاختبار.
  • تنفيذ الاختبار.
  • المراجعة.

  
  

تاريخ تنفيذ الورشة

تم تنفيذ الورشة لعضوات هيئة التدريس باللغة العربية يوم الأحد 29 / 2 / 1436 هـ ، و باللغة الانجليزية يوم الاثنين 30 / 2 / 1436 هـ

عدد المتدربين

28 متدربة من عضوات هيئة التدريس (باللغة العربية)

23 متدربة من عضوات هيئة التدريس (باللغة الانجليزية)