1- حلقة نقاش علمية مع أساتذة الجامعة والنخب الفكرية والثقافية بالورشة التأسيسية التالية لحفل تدشين الكرسي، يوم الأربعاء 1435/3/7 هـ الموافق 2014/1/8 م .

2- استضافة الكرسي مفكر جزائري، وأستاذ وباحث بجامعة الجزائر، ومدير ماجستير في الحضارة الإسلامية بجامعة كاتالونيا بإسبانيا، من يوم الأحد1435/4/16هـ إلى يوم الجمعة 1435/6/11هـ الموافق 2014/2/16 م إلى 2014/4/11 م .

3- مشاركة أستاذ الكرسي ببحث علمي، بعنوان "دور الإعلام في بناء وتعزيز الحوار مع الآخر" وذلك في مؤتمر اليونسكو الإقليمي في مدينة الرباط بالمغرب،  من 1435/4/20هـ ، الموافق 2014/2/20م ، حول "دور الإعلام لتعزيز ثقافة الحوار بين الثقافات" في إطار التعاون مع برنامج الملك عبد العزيز للحوار والسلام.

4- عقد سلسلة محاضرات لموضوع "ثقافة الحوار" لطلاب وطالبات الدراسات العليا بالماجستير والدكتوراه، من 1435/4/16هـ : 1435/6/9هـ الموافق 2014/2/16م : 2014/4/9م.

5- محاضرة بالتعاون مع كلية العلوم الاجتماعية لطلاب الدراسات العليا والتربويين عن "ثقافة السلم في البرامج التربوية"، يوم الاثنين 1435/5/30هـ الموافق 2014/3/31م.

6- محاضرة بالتعاون مع مركز الملك عبد الله للدراسات الإسلامية المعاصرة وحوار الحضارات لطلاب المرحلة الجامعية عن "ثقافة الحوار بين القبول والرفض"، يوم الثلاثاء 1435/6/8هـ الموافق 2014/4/8م.

7- حلقة نقاش علمية بعنوان "تطبيقات ثقافة السلم في الخطاب الإعلامي"، يوم الأربعاء 1435/6/9هـ الموافق 2014/4/9م.

8- ندوة عن منجزات كراسي البحث: كرسي اليونسكو للحوار بين أتباع الديانات والثقافات، وكرسي اليونسكو للإعلام المجتمعي، وكرسي اليونسكو للجودة في التعليم العالي، وذلك يوم الخميس 1435/7/2هـ الموافق 2014/5/1م.

9- مشاركة الكرسي في اللقاء الدوري لكراسي البحث، بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، وذلك يوم الأربعاء 1435/7/8هـ الموافق 2014/5/7م .

10- مشاركة الكرسي في الملتقى الثالث لكراسي البحث في المملكة، والذي عقد من 1435/7/13 هـ، الموافق 2014/5/12 م بجامعة الملك سعود .

11- مشروع بحث لأستاذ الكرسي عن "دور الإعلام والاتصال الثقافي في تعزيز ثقافة الحوار بين أتباع الديانات والثقافات"، يوم الأربعاء 1435/7/22هـ الموافق 2014/5/21م.

12- حلقة نقاش علمية بعنوان "ثقافة الحوار في التعليم"، يوم الثلاثاء 1435/7/14هـ الموافق 2014/5/13 م .

وتضمنت البحوث العلمية وأوراق العمل المحكمة علمياً التالية: ( أنقر هنا ) .