منهج الشرح الحديثي (سنة 7101)

الوصف العام للمقرر :

يقوي الطالب من خلال المقرر ملكته في شرح الأحاديث، وذلك من خلال تعريفه بقواعد الشرح الحديثي المتعلقة بالمفردات والتراكيب، ومن خلال القراءة التحليلية لشروح أحاديث من كتب متنوعة المناهج، والتدريب على تطبيق مناهجها.

نواتج التعلم:

1,0المعرفة والفهم:

1,1 التعريف بالشرح الحديثي من خلال معناه، ونشأته، وعلاقته بما يشتبه به في المعنى.

2,1 بيان قواعد الشرح الحديثي، ومناهجه، وموارده.

2,0المهارات:

1,2 تطبيق القواعد الحديثية واللغوية والأصولية في بيان معاني الأحاديث، وألفاظه، وما يستنبط منه.

2,2 الموازنة بين أقوال العلماء وفق القواعد العلمية المعتبرة.

3,2 كتابة شروح الأحاديث بأساليب منوعة حسب الحاجة.

3,0 القيم والاستقلالية والمسؤولية:

1,3تمثل الأخلاق الحسنة مع زملائه في تبادل الخبرات والتغذية الراجعة.

المراجع :

• مقدمة شرح الإلمام لابن دقيق العيد
• هدى الساري - ابن حجر العسقلا ني
• مقدمة تحفة الأحوذي -المباركفوري.
• مباحث دلالات الألفاظ من البحر المحيط للزركشي.
• نفائس الأصول للقرافي.

مشكل الأخبار (سنة 7102)

الوصف العام للمقرر :

يتناول المقرر تعريف الدارس بمعنى المشكل وما يتصل به من أنواع علوم الحديث كالمختلف، وأنواع المشكل، وأسباب استشكال العلماء بعض الأحاديث واختلافهم في فهمها، وأنواع الإشكال الواقعة في بعض الأحاديث، ومنهج العلماء في رفعها، وتدريب الطالب على قواعد دفع الإشكال من خلال دراسة مناهج جملة من كتب دفع المشكل والأحاديث المشكلة وتطبيق قواعد دفع الإشكال عليها.

نواتج التعلم:

1,0المعرفة والفهم:

1,1 توضيح معنى المشكل، وأنواعه ونشأته. وعلاقته بمختلف الحديث وغيره من علوم الحديث، ومسالك العلماء وقواعدهم في دفع المشكل وأسباب اختلافهم في فهم الأحاديث .

2,1 التعريف بأهم كتب دفع المشكل عند العلماء ومناهجهم فيها.

2,0المهارات:

1,2 الموازنة بين مسالك العلماء في دفع الإشكال، ومؤلفاتهم فيه.

2,2 تطبيق قواعد العلماء في دفع الإشكال حسب نوعه.

3,2 الموازنة بين أقوال العلماء في شرح الأحاديث وتعقبات بعضهم على بعض .

3,0 القيم والاستقلالية والمسؤولية:

1,3 تمثل الأخلاق الحسنة مع زملائه في بحث المسائل المشكلة والإجابة عنها.

2,3 المشاركة مع المجموعات البحثية، والقيام بأدوار فاعلة فيها.

3,3 الاستقلالية في بحث المسائل المشكلة، واستقصاء المعلومات التي يحتاج إليها، والتحليل والعرض والمناقشة.

المراجع :

• اختلاف الحديث للإمام الشافعي.
• تأويل مختلف الحديث لابن قتيبة.
• علوم الحديث لابن الصلاح.
• فتح المغيث للسخاوي.
• تدريب الراوي للسيوطي.

النقد الحديثي (سنة 7103)

الوصف العام للمقرر :

يفصّل المقرر موضوع النقد الحديثي، المتوجه للسند أو المتن، وعلاقته بعلم علل الحديث، وبيان أجناس العلة التي تقع في الأحاديث،ومناهج الأئمة في النقد، وقرائن الجمع والترجيح بين الأوجه، وتدريب الطالب على دراستها وفق منهج المحدثين.

نواتج التعلم:

1,0المعرفة والفهم:

1,1 توضيح معنى النقد الحديثي، ونشأته، وأهميته. وعلاقته بعلم العلل، ومسالك الأئمة النقاد في إثبات أسباب نقد الحديث أو دفعها، وقرائن الإعلال والترجيح وتصحيح الوجهين.

2,1 وصف منهج الأئمة العام في نقد الحديث، ومنهجهم الخاص في بعض كتبهم.

2,0المهارات:

1,2 الموازنة بين القرائن المحتفة بالحديث، مستصحبا أقوال الأئمة وقواعد المحدثين.

2,2 الحكم على الأحاديث بناء على إثبات العلة أو دفعها.

3,0 القيم والاستقلالية والمسؤولية:

1,3 التحلي بالأمانة العلمية والصدق في النقل والتوثيق والمناقشة للوصول إلى أحكام صحيحة على الأحاديث.

2,3 التحلي بسمات الشخصية العلمية المستقلة في الموازنة بين الأقوال والترجيح بالأدلة والقرائن المعتبرة.

المراجع :

• هدى الساري (نماذج من الفصل الثامن، الأحاديث التي انتقدها الدارقطني وغيره من النقاد على البخاري).
• تقدمة الجرح والتعديل - ابن أبي حاتم.
• شرح علل الترمذي - ابن رجب الحنبلي.

نقد الاتجاهات المخالفة للسُنة (سنة 7104)

الوصف العام للمقرر :

يناقش المقرر الاتجاهات التي تثير الشبهات حول السنة النبوية ودوافعها، ويكشف دور الاستشراق المعاصر في إثارة الشبهات والتفسيرات المنحرفة للدين، ويحلل أهم الشبهات المثارة في عدد من المجالات المتعلقة بالحديث النبوي ويفندها بالأسلوب العلمي المقنع، وفق منهج علمي منظّم.

نواتج التعلم:

1,0المعرفة والفهم:

1,1 التعريف بالاستشراق وأطواره التي مرّ بها، ونظرياته حول السنة النبوية، وأساليبه، وأثره في إثارة الشبهات حول السنة النبوية.

2,1 بيان أبرز الاتجاهات المنحرفة التي أثارت الشبهات حول ثبوت الأحاديث، وحول منهج المحدثين في الرواية والدراية.

2,0المهارات:

1,2 مناقشة الدراسات والآراء المعاصرة المنحرفة، وفق منهج علمي وخطوات منظمة.

2,2 كشف النقد الزائف للأحاديث النبوية، وما يتعلق به كنقد رواة الاخبار ومنهج المحدثين.

3,2 كتابة ردود للشبهات المعاصرة حول السنة النبوية تكشف جذورها، وغاياتها، والخلل المنهجي فيها بمنهج علمي وأسلوب منظمة.

3,0 القيم والاستقلالية والمسؤولية:

1,3 التحلي بالأمانة العلمية في النقل والرد مع الموافق والمخالف.

2,3 المشاركة مع المجموعات البحثية، والقيام بأدوار فاعلة فيها.

3,3 التحلي بسمات الشخصية العلمية المستقلة في تتبع مصادر الشبهات وتحليلها ومناقشتها بالأدلة والقرائن المعتبرة .

المراجع :

• رد الدارمي على بشر المريسي لعثمان بن سعيد الدارمي.
• مختصر الصواعق المرسلة لابن قيم الجوزية.
• الأنوار الكاشفة لعبدالرحمن المعلمي اليماني.

الرسالة (سنة 7190)

الوصف العام للمقرر :

يكتب الطالب ـ تحت إشراف علمي ـ رسالة علمية في أحد فروع التخصص، تسهم في إثراء السنة وعلومها، وتحقيق متطلبات التنمية الوطنية المستدامة، يوظف فيها التقنيات الحديثة وتطبيقاتها.

نواتج التعلم:

2,0المهارات:

1,2 الكشف عن حال الرواة والأحاديث في رسالته وفق المنهج العلمي عن المحدثين وأسلوبهم في الصياغة.

2,2 الموازنة بين الآراء المختلفة التي تعرض له أثناء البحث، بالحجة والبرهان.

3,2 ابتكار إضافات علمية وحلولا في المجال الذي يبحث فيه.

4,2تطبيق قواعد البحث العلمي العامة والقواعد الخاصة في التخصص بإتقان، حسب المجال والموضوع الذي يبحث فيه.

3,0 القيم والاستقلالية والمسؤولية:

1,3 التحلي بالأمانة العلمية في الجمع والنقل والعزو والتخريج ودراسة المسائل العلمية.

2,3 تحمّل المسؤولية العلمية في كتابة الرسالة، واستقصاء المعلومات، ودراستها، وفي النقل والتوثيق.

3,3 الاستقلالية في البحث، والموازنة بين الأقوال المختلفة باحترافية عالية، مع تقدير أهل العلم وحفظ حقوقهم.

المراجع :

ما يخدم موضوع الرسالة من المراجع.