نوقشت في يوم الأربعاء الموافق 5/ 7/ 1442هـ (عن بعد) رسالة الماجستير التي تقدم بها الطالب/ عبد الحكيم أولادت بوصيري (نيجيري الجنسية)، وذلك للحصول على درجة الماجستير في اللغويات التطبيقية، بعنوان: أثر استعمال المدخل الاتصالي في تمية مهارة الكلام لدى طلاب المرحلة الثانوية في نيجيريا.
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام المدخل الاتصالي في تنمية مهارة الكلام لدى طلاب المرحلة الثانوية الذين يتعلمون اللغة العربية بوصفها لغة أجنبية في المدارس العربية الثانوية الأهلية جنوب غرن نيجيريا.
ولتحقيق أهدف من الدراسة؛ وظف الباحث المنهج شبه التجريبي، واستخدم اختبارا يشتمل على ثلاثة أسئلة؛ لقياس مهارة الكلام في جانبين، هما النطق والطلاقة.
وتكونت عينة الدراسة من (١٤) طالبا، تمم تقسيمهم إلى بمجموعتين، تجريبية وضابطة، وتعلمت المجموعة التجريبية مهارة الكلام عن طريق برنامج التعليم اللغوي الاتصالي، بينما تم تعليم المجموعة الضابطة باستخدام الطريقة السمعية الشفوية.
وقد طبق الاختبار القبلي على الطلاب المشاركين؛ ودلك للتأكد من تكافؤ المجموعتين، وبعد تنفيذ البرنامج، خضعت المجموعتان للاختبار البعدي؛ لمعرفة ما إدا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين أدائهما.
وأظهرت نتائج الدراسة فروقا ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات المجموعة التجريبية، ومتوسط درجات المجموعة الضابطة في الاختبار البعدي، لصالح المجموعة التجريبية في الجانبين (النطق والطلاقة) من جوانب مهارة الكلام.
وبعد مناقشة علنية استمرت قرابة الثلاث ساعات خلت اللجنة، وتداولت الحكم على الرسالة، وأوصت بقبولها ومنح الطالب درجة الماجستير في اللغويات التطبيقية بتقدير ممتاز.
ملخص الرسالة:
