نوقشت في مدينة الملك عبد الله للطالبات يوم الاثنين الموافق 22/9/1440هـ رسالة الماجستير التي تقدمت بها الطالبة/ سارة محمد علي السريّع. بعنوان: الصدق في اختبارات الكتابة باللغة العربية لغة ثانية (دراسة وصفية تحليلية) للحصول على درجة الماجستير في اللغويات التطبيقية.
وهدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى تحقق صدق المحتوى والصدق الظاهري في اختبارات الكتابة باللغة العربية لغة ثانية في اختبارات مقرر الكتابة المستوى الثالث في معهد جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية لتعليم اللغة العربية ، فقد حللت الباحثة عشرة نماذج لاختبارات هذا المقرر (من عام 1421هـ – 1440هـ) بواسطة بطاقات تحليل المحتوى، لمعرفة مدى شمولية فقرات تلك الاختبارات لمحتوى المقرر في ضوء الأوزان النسبية لكل موضوع من موضوعات المقرر؛ فباستخدام مربع كاي اتضح أن هناك فرقاً بين ما هو متوقع، وما هو مشاهد في عينة الدراسة. فموضوع همزة الوصل مثلاً تمثل في الأسئلة تمثيلاً مقارباً لما هو متوقع؛ حيث أن المشاهد جاء بنسبة 14% والمتوقع 15% ، في حين شكلت بعض الموضوعات نسبة أعلى من المتوقع كموضوع الحروف المتشابهة صوتاً جاء بنسبة 57٪ والمتوقع 23٪ ، في المقابل هناك موضوعات لم تغطيها الأسئلة بشكل كاف مما أثر في صدق تلك الاختبارات ،كموضوع التاء المربوطة ذكرت بنسبة 4٪ والمتوقع 10٪ ، وكذلك اتضح مدى ملاءمة فقرات تلك الاختبارات لأهداف المقرر؛ من خلال حساب معدل التكرار تبين أن مستوى المعرفة والتذكر حصل على أقل نسبة في التكرار وأما مستوى الفهم والاستيعاب حصل على أعلى نسبة وبشكل ملائم لفقرات الاختبار وفي مستوى التطبيق تطرقت له كل الاختبارات في سؤال الإملاء الذي يلائم هذه الفقرة. أما فيما يختص بمدى مناسبة تلك الاختبارات لقياس المهارات المستهدفة؛ ظهر في تحكيم الصدق الظاهري حصلت العينة في مجملها على نسبة 90% ؛ أي أنها تقيس مهارة الكتابة المستهدفة، وقد انتهت الدراسة إلى بعض التوصيات المقترح تطبيقها في الميدان.
وبعد مناقشة علنية استمرت قرابة الثلاث ساعات خلت اللجنة وتداولت الحكم على الرسالة وأوصت بقبول الرسالة ومنح الطالبة درجة الماجستير في اللغويات التطبيقية بتقدير ممتاز.
ملخص الرسالة:
