أثر استخدام التعليم المدمج في تحسين الاستيعاب الاستماعي


أسامة زكي.jpg-

-  أثر استخدام التعليم المدمج في تحسين الاستيعاب الاستماعي لدى متعلمي اللغة العربية غير الناطقين بها واتجاهاتهم نحوه.

- د. أسامة زكي السيد علي.

 - المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح.

- المجلد الرابع.

- العدد الثامن.

- السنة 2014م.

تحميل البحث:

اثر استخدام التعليم المدمج في تحسين الاستيعاب الاستماعي .pdf


التغطية الإعلامية