الهيكل التنظيمي:

وصف الإدارة:

يرتبط بعميد شؤون الطلاب، ويهدف إلى توظيف جميع الإمكانات البشرية والمادية لتلبية احتياجات الطلاب والطالبات من ذوي الاحتياجات الخاصة في التعليم الجامعي.

أهداف مركز خدمات ذوي الاحتياجات الخاصة:

1. التعريف بمركز خدمات ذوي الاحتياجات الخاصة.
2. التعريف بمفهوم الإعاقة، وطرق التعامل معها.
3. إنشاء قاعدة بيانات خاصة بطلاب وطالبات ذوي الاحتياجات الخاصة.
4. الإفادة من الخبرات والتجارب المحلية والعربية والعالمية في مجال خدمة ذوي الاحتياجات الخاصة.

مهام مجلس مركز خدمات ذوي الاحتياجات الخاصة:

1. إصدار اللوائح والقرارات اللازمة لتنفيذ ما يتعلق بذوي الاحتياجات الخاصة في الجامعة.
2. متابعة تنفيذ نظام رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة الصادر بالمرسوم الملكي ولوائحه ، ومتابعة تنفيذ ما يتعلق بذلك في الجامعة.
3. التنسيق بين مختلف الأجهزة الحكومية والخاصة فيما يخص الخدمات التي تقدم لذوي الاحتياجات الخاصة.
4. تشجيع البحث العلمي في مجال خدمة ذوي الاحتياجات الخاصة.
5. تشجيع الجمعيات والمؤسسات والأفراد على إنشاء البرامج الخاصة، لرعاية ذوي الاحتياجات الخاصة من طلاب وطالبات الجامعة، والبحث عن فرص العمل المناسبة لهم.
6. دراسة التقارير التي تصدرها اللجان الفرعية في الكليات والعمادات المساندة.
7. إصدار لائحة قبول التبرعات والهبات والوصايا والأوقاف.
8. إصدار قواعد عمل اللجان الفرعية في الكليات.
9. إصدار لائحة داخلية لتنظيم إجراءات العمل في المجلس.
10. إقرار اللجان الفرعية في الكليات والعمادات المساندة.
    

مهام مركز خدمات ذوي الاحتياجات الخاصة:

1. تقديم الدعم الإرشادي والتوجيهي والأكاديمي (بالتنسيق مع المرشد الأكاديمي بالكليات) الوقائي للطلاب والطالبات ذوي الاحتياجات الخاصة.
2. إعداد وتنفيذ البرامج الإرشادية والتوجيهية لطلاب وطالبات ذوي الاحتياجات الخاصة.
3. تحسين البيئة التربوية لذوي الاحتياجات الخاصة.
4. التنسيق مع الإدارات والكليات والعمادات المساندة لخدمة الطلاب والطالبات ذوي الاحتياجات الخاصة.
5. التعريف بالإعاقات المتعددة وخصائصها، وطرق التعامل معها، وذلك من خلال التوعية العامة.
6. المساهمة في إجراء الدراسات والبحوث التي تسهم في تطوير الخدمات المقدمة لذوي الاحتياجات الخاصة.
7. تفعيل دمج الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة في جميع المناشط المختلفة.
8. تفعيل مشاركة ذوي الاحتياجات الخاصة في جميع المناشط ( الثقافية والرياضية....) داخل وخارج الجامعة.
9. عمل التقارير الدورية لأعمال المركز.
10. المشاركة في المناسبات الدورية التي تُعنى بذوي الاحتياجات الخاصة.
11. إعداد وتنفيذ الخطط الخاصة بمركز خدمات ذوي الاحتياجات الخاصة.
12. إعداد وتنفيذ البرامج الإرشادية والتوجيهية للطلاب والطالبات من ذوي الاحتياجات الخاصة.