الخدمات الأكاديمية

الرؤية:

أن يكون النادي بيئة تعليمية تثقيفية ترفيهية صفية ولا صفية مكمل لرؤية الكلية في برامجه وفعالياته التعليمية ونشاطاته العلمية والبرمجية.

الرسالة:

مساعدة وتهيئة وتسهيل وترغيب الطلاب في البرمجة وقضاء وقت فراغهم بكل أنواع الأنشطة المتوافقة مع دراستهم وتنمية مواهبهم الأخرى كالرياضية والثقافية والاجتماعية والعمل على إنتاج مشاريع برمجية هادفة وأنشطة تعود على الطالب والجامعة والمجتمع.

الاهداف:

استغلال أوقات الفراغ بما يعود على الطلاب بالفائدة والمنفعة.
استغلال طاقات الشباب في الإبداع وتنمية قدراتهم البرمجية والتعليمية والرياضية والثقافية والاجتماعية
تقديم مشاريع برمجية تخدم الطلاب والجامعة والمجتمع.
عمل زيارات ميدانية للجهات ذات العلاقة للاطلاع ومعرفه حاجات سوق العمل.
عمل مسابقات متنوعة لتنمية المواهب.
تسخير النشاط الطلابي في النادي لتعزيز القدرات المختلفة.
توفير شروحات مبسطة لبعض المواد أو بعض المواضيع التي تحتاج لتوضيح أكثر ويكون الشرح من الطلاب أنفسهم وترتب للمستويات والمقررات، ويمكن للطلاب إرسال شروحاتهم على البريد الإلكتروني في الأسفل لنشرها.

للحصول على معلومات إضافية حول النشاط الطلابي:

الهاتف: 0112586973

البريد الالكتروني: ccis.st.event@imamu.edu.sa

أهداف الارشاد الأكاديمي:

متابعة الطلاب أكاديمياُ وإرشادهم وملاحظتهم ورفع التقارير والتوصيات لوكيل الكلية.

دور المرشد الأكاديمي:

بناءً على قرار عمادة القبول والتسجيل يخصص لكل طالب مرشد أكاديمي من تاريخ التحاقه بالجامعة حتى تخرجه. وهناك نوعين من المرشدين الأكاديميين:

المرشد الأكاديمي للكلية:

ويتجلى دوره فيما يلي:

التنسيق مع المرشدين الأكاديميين في الاقسام ومتابعة التذاكر والاستفسارات المرفوعة من الطلاب على نظام تواصل.
استقبال الطلاب الجدد والترحيب بهم في أول يوم من الدراسة والشرح لهم عن نظام الجامعة والكلية والبيئة الجامعية.
متابعة توزيع الطلاب توزيعا عادلا حسب التخصص بين أعضاء هيئة التدريس بالكلية.
استقبال الحالات التي ترسل إليه من المرشدين الأكاديميين وحل مشاكلها أو رفعها لوكيل الكلية والعميد إذا احتاج الأمر.

المرشد الأكاديمي للطالب:

ويتجلى دوره فيما يلي:

مراجعة ودراسة سجل الطالب الأكاديمي متضمناً المقررات التي درسها، وخطته الدراسية وغيرها من بيانات.
مساعدة الطالب في اختيار المقررات التي تقع في نطاق برنامجه الأكاديمي وفقاً للقواعد المنظمة
متابعة الطالب بصفة مستمرة، وإيجاد الحلول للمشكلات التي تظهر أثناء دراسته.
رفع تقارير وتوصيات عن الطلاب أصحاب المعدلات التراكمية المتدنية لرئيس القسم المعني.
متابعة ومعاونة الطلاب تحت الملاحظة.
إعداد ملف كامل لكل طالب يشمل جميع البيانات الخاصة بالطالب الذي يتولى إرشاده متضمناً المقررات وتقديراته ومطابقتها على ما يرد إليه من بيانات عن حالة كل طالب من عمادة الإرشاد الأكاديمي وخاصة المقررات التي وافق على تسجيلها للطالب للرجوع إليها في حالة تسجيل الطالب لمقررات دون موافقته المسبقة.
تحديد المقررات المطلوب طرحها للفصل الدراسي التالي طبقاً لاحتياجات الطلاب الذين يقوم بإرشادهم، بناء على سير وحالة الطلاب، وإبلاغ لجنة الإرشاد الأكاديمي بالقسم بذلك.
يتم اعتماد توقيع المرشد الأكاديمي، عن طريق عمل أختام خاصة بكل مرشد تكون مودعة لدى شعبة شؤون الطلاب للتعرف على أي مخالفات قد يقوم بها الطالب.
يقوم بمقابلة الطلاب ويحتفظ لديه بصورة من جداولهم الدراسية.
أي مهام أخرى تسند إلى الشعبة.

التواصل مع المرشد الأكاديميين:

يمكن للطالب أو الطالبة التواصل والاستفسار من المرشد الأكاديمي عن طريق الدخول على نظام تواصل على الرابط التالي (https://crm.imamu.edu.sa).

مكاتب الإرشاد الأكاديمي بالكلية (طلاب):

الإرشاد الأكاديمي قسم تقنية المعلومات:

د. امير محمد طالب د. محمد احمد محرم

د. مهنا مقبول علي مسلم أ. محمد عبدالوهاب الحمدان

د. مندور محمد ابراهيم محمد

الدور الثاني مكتب رقم (2150).

الإرشاد الأكاديمي قسم علوم الحاسب:

د. علاء الدين سيد احمد د. مصطفى السيد ابراهيم

د. ميلاد محمد التزغدانتي د. ياسين محمد طاهر دعداع

الدور الثاني مكتب رقم (2033).

الإرشاد الأكاديمي قسم إدارة المعلومات:

د. عصام محمد عبيد أ. فيصل عبدالله الشهوان

الدور الثاني مكتب رقم (2176).

الإرشاد الأكاديمي قسم نظم المعلومات:

د. عبدالعزيز عسوج الشمري د.ياسر قطب السيد قطب

أ. عبدالسلام بن علي المداني أ. عبدالعزيز عبدالكريم يحيى اليحيى

الدور الثاني مكتب رقم (2010).

الإرشاد الأكاديمي في الكلية:

أ‌. ابراهيم ناصر بن عامر

الدور الثاني مكتب رقم (2105) .

مكاتب الإرشاد الأكاديمي بالكلية (طالبات):

المرشدات الاكاديميات في قسم علوم الحاسب الفصل الدراسي الأول 1440/1441هـ

المرشدة الاكاديمية	ملاحظات
د.آرام السدراني	3A-A36
د.تهاني البلوي	3A-133
أ.ايمان الرشود	3A-
د.ايمان الزيد	3A-142
ا.غادة العصيمي	3A-234
ا.عبير الشدي	2A-143
ا.بسمة الصولي	3A-135
ا.سها العابد	2A-140
ا.منيرة الشبل	3A-137
ا.صفا البلاع	2A-141

المرشدات الاكاديميات في قسم نظم المعلومات الفصل الدراسي الأول 1440/1441هـ

المرشدة الاكاديمية	ملاحظات
د.فاطمة تركستاني	4A-245
د.موضي آل الشيخ	4A-236
د.ميسون الدخيل	4A-234
د.اسيل الداوود	4A-246
د.عبير الحربي	4A-231
ا.العنود العتيبي	2A-242
ا.سارة الجمعان	2A-143
ا.سارة الراشد	2A-233
ا.سمية الغنام	2A-135
ا.شذا العجلان	2A-135
ا.نجلاء الحسون	2A-146

المرشدات الاكاديميات في قسم دراسات/إدارة المعلومات الفصل الدراسي الأول 1440/1441هـ

المرشدة الاكاديمية	ملاحظات
د.موضي الدبيان	4A-145
د.منى الغانم	4A-140
د.اريج العسكر	4A-136
د.هند عافية	4A-134
ا.سمر العيسى	2A-236
ا.هند الحديثي	2A-247

المرشدات الاكاديميات في قسم تقنية المعلومات الفصل الدراسي الأول 1440/1441هـ

المرشدة الاكاديمية	ملاحظات
ا.حنان الوادي	2A-148
ا.سارة السلامه	2A-136
ا.ايمان التميم	2A-131
ا.منى العوض	2A-132
ا.هند المحمود	2A-145
ا.شادن السماعيل	2A-131

عندما يلتحق الطالب بالجامعة يواجه حياة اجتماعية وأكاديمية جديدة تتطلب منه تحمل المسئولية أكثر مما اعتاد عليه في مراحل التعليم السابقة. وفى حين يحقق كثير من طلاب الجامعة مستوى متميزاً من التكيف مع الوضع الجديد وتفوق في الدراسة، فإنه يعترض بعض الطلاب لعقبات قد تعيق مسيرتهم الجامعية، ومن أبرز الأسباب المؤدية إلى ذلك اختلاف البيئة التي اعتادها الطالب، ودخوله في بيئة جديدة.

لذلك نوصي الطلاب بأن يتعرفوا على أنظمة ولوائح الدراسة بالجامعة والكلية. لأنه وبعد وقت قصير سوف ستتكيف مع مجتمعك الجديد، سواء كنت في منطقة الجامعة، أو من منطقة أخرى وستحقق أهدافك بجدية بإذن الله.

لائحة الدراسة والاختبارات.

التعريفات.
نظام الدراسة.
المواظبة والاعتذار عن الدراسة.
التأجيل والانقطاع عن الدراسة.
إعادة القيد.
التخرج.
الفصل من الجامعة.
الاختبارات والتقديرات.
إجراءات الاختبار النهائي.
التحويل من جامعة إلى جامعة أخرى.
التحويل من كلية إلى كلية أخرى داخل الجامعة.
التحويل من تخصص إلى تخصص آخر داخل الكلية.
الطالب الزائر.

أصبح العالم يوماً بعد يوم يزيد الاعتماد على الحاسب والمصادر الرقمية في معظم مجالات الحياة ، ومنها الأجهزة الآلية (الروبوت ) أو ما يسمى بالإنسان الآلي ، والتي يتم التحكم بها عن طريق الحاسب ، وأصبحت تستخدم بعده مجالات منها التعليمية والعسكرية والصناعية والتجارية ، وتتميز هذه الأجهزة بدقتها وسرعتها وكذلك إمكانية استخدامها في أماكن يصعب تواجد الإنسان فيها ، مثل أماكن شديدة الحرارة أو البرودة أو أماكن الحروب والانفجار كل ذلك يجعلها أجهزة وأدوات مهمة جداً ، فمن هذا الباب ومن هذا المنطلق رأت الكلية أن تجعل طلابها على إطلاع وتواصل لما لها بصمة في هذا المجال ، من تدريب ومشاركات ومسابقات داخلية وخارجية ، فقامت الكلية بإنشاء النادي العلمي.

الرؤية:

مجتمع لديه ثقافة ومعرفه بالروبوت ومجالات عمله والتعامل معه.

الرسالة والأهداف:

أن نوفر للطلاب الكلية ثم الجامعة ثم المجتمع كل الوسائل المؤدية والمساعدة للانخراط بمجالات الروبوت والتعامل معه بكل مراحله، وتوفير مكتبه رقمية شامله للطلاب، وتطويع مشاريع الكلية والاستفادة منها.

تنحصر مهام النادي العلمي في التالي:

اكساب الطلاب مهارات تقنية تساعدهم في التحصيل الدراسي وتهيئهم للدخول في سوق العمل.
تزويد طلاب الكلية بالمصادر والمراجع العلمية الالكترونية.
نشر ثقافة الربوتكس داخل الكلية والجامعة.
تطوير مشاريع التخرج المتميزة في الكلية.

كما يشمل

النادي العلمي التالي:

المكتبة الرقمية: وتشمل المصادر والمراجع العلمية الالكترونية، قاعدة بيانات مشاريع التخرج، المجلات العلمية الالكترونية.
حاضنة لمشاريع التخرج المتميزة في الكلية
ربوتكس، ويتضمن التالي:

تجهيز فريق تدريب مختص يقوم بإعداد فريق دائم للنادي في مجال الروبوت التعليمي والتخصصي.
تجهيز مختبرات وورش تختص بالروبوت التعليمي.
تنفيذ دورات تدريبية مبتدئة للطلاب داخل الجامعة وخارجها.
تجهيز فريق يمكنه المشاركة في المسابقات المحلية والدولية في برمجيات وتصميم الروبوت.
إعداد مسابقات على مستوى الجامعة وخارجها.

جوانب ترفيهية.

تم تأجيل التسجيل والمشاركة في مسابقة VEXU Saudi Arabia وسوف يتم وضع تفاصيل التسجيل قريبا

رقم المكتب: (GR96)

رقم الهاتف: 0112588199 / 0112587233

البريد الالكتروني: ccis.clubbotics@imamu.edu.sa

كما يمكنكم التواصل عبر التويتر: clubbotics@

لأهمية التواصل ما بين سوق العمل والقطاع الأكاديمي والذي يترتب عليه تأهيل كوادر سعودية ذات مستوى عالي من الكفاءة، وكون التدريب العملي من الأدوات المهمة في التعليم الجامعي وذلك لإكساب الطالب المهارات التطبيقية اللازمة والأساليب والقيود التي لم يواجهها أثناء دراسته وذلك قبل دخوله سوق العمل ليكون بذلك قادراً على المساهمة في المجال الذي سيعمل فيه عند تخرجه

دليل التدريب العملي – المحدث

الأسئلة المتكررة

شروط التدريب العملي

جهات التدريب المقترحة (طلاب)

جهات التدريب المقترحة (طالبات)

الخطة الزمنية لالتزامات المتدرب اثناء التدريب

استمارة بيانات جهة التدريب

نموذج طلب تغيير جهة تدريب

نموذج مباشرة تدريب

نموذج اعتذار

نموذج كشف الحضور

نموذج تقرير متابعة اسبوعي للمتدرب

تقييم المتدرب من جهة التدريب

نموذج التقرير النهائي

قسم الطلاب

الهاتف:

البريد الالكتروني: ccis.training@imamu.edu.sa

قسم الطالبات

الهاتف: 01125976910

البريد الالكتروني: ccis.training.f@imamu.edu.sa

تشكل مشاريع التخرج مرحلة مهمة في نهاية مسار طلاب مرحلة البكالوريوس في الكلية. ولا تعد هذه المرحلة مهمة لاكتساب الخبرة فقط ولكنها تساهم أيضا في استيعاب التطبيقات العملية للنظريات العلمية التي تعلمها الطالب خلال سنوات دراسته الجامعية. كما تعتبر مشاريع التخرج فرصة لتعلم مهارات ومعارف جديدة وكذلك طريقة لتعزيز قدرة الطالب على اكتشاف وتحليل المشكلات وحلها بتنفيذ أنظمة تطبيقية. ولا يخفى عن الجميع أن مشاريع التخرج يمكن أن تشكل حلا للمشكلات التي نمر بها في حياتنا أو تحسين لنظام حالي يعاني من مشاكل وأخطاء تعيق تحقيق أهدافه.

وقد أولت كلية علوم الحاسب والمعلومات اهتماماً كبيراً لجودة المشاريع التي ينفذها طلاب وطالبات الكلية ضمن أحد المقررات الدراسية في مرحلة البكالوريوس وسعت جاهدة للرفع من مستواها. وعليه فقد تم اعتماد الدليل الإجرائي لمشاريع التخرج الذي بين أيديكم بناء على قرار رقم 81-33/34 بتاريخ 17-3-1434 هـ في الجلسة الرابعة عشر من مجلس الكلية للفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 1433-1434 هـ

دليل مشاريع التخرج قسم علوم الحاسب

دليل مشاريع التخرج قسم نظم المعلومات

دليل مشاريع التخرج قسم إدارة المعلومات

دليل مشاريع التخرج قسم تقنية المعلومات

مركز الإنسان الآلي (Clubbotics):

هذا المركز يحتوي على جهازين من -Dr robots -وهي قابلة للبرمجة باستخدام Java أو ++C بالكامل والطلاب المهتمين يمكنهم التسجيل في دورة التدريب الأساسية وتغطي هذه الدورة أساسيات التدريب وتشمل مفاهيم – الروبوتات -وتحميل البرامج الثابتة في هذا الجهاز الآلي.

نسخة احترافية لمنصة الروبوت المتحركة X80 WiFi

X80Pro هو نسخة مطورة من X80، ولديها كل ما لدى x80 بالإضافة إلى 3 أجهزة استشعار صوتية (sonar DUR5200 ) ، وأجهزة الاستشعار للتوازن (DTA5102)، وأجهزة الاستشعار لدرجة الحرارة (DAT5280)، Iوحدة التحكم عن بعد (MIR5538)، وحدة تحكم الأشعة تحت الحمراء (DIR5538 )، و(128x64)عرض الرسومات الاحادية (MGL5128) ومحركين قويين (550oz-in, 40Kg.cm).

تم تصميم منصة هذا الجهاز المتحرك لتطوير تطبيقات البحث المتقدمة مثل المراقبة عن بعد، التحكم صوتياً عن بعد وكذلك العمل الملاحي باستقلاليه.

Lego NXT 2.0

(LEGO Mindstorms NXT ) هي مجموعة الروبوتات القابلة للبرمجة، وقد حلت محل الجيل الأول من (LEGO Mindstorms) ، والتي كانت تسمى نظام اختراع الروبوتات (Robotics Invention System). وهو يأتي مع برنامج البرمجة (NXT-G) ، أو اختياريا مع (LabVIEW for LEGO MINDSTORMS).

عملنا

تدريب طلاب الكلية على التعامل مع الإنسان الآلي (الروبوت) تركيب وتشغيل وصيانة وبرمجة.
توضيح أهمية استثمار واستخدام الإنسان الآلي في الزمن الحديث وطرق الاستفادة منه علمياً وتجارياً وصناعياً وطبياً.
نشر ثقافة الإنسان الآلي (الروبوت) في الجامعة والمجتمع.

الخدمات:

تدريب الطلاب.
مشاريع بحثية.

وصف الدورة:

مقدمة للإنسان الآلي تعتمد على تدريب في المعمل وهي مصممة لتكون مقدمة تحديات لبناء وبرمجة مجموعة متنوعة من المعدات والملحقات للإنسان الآلي.

التعامل مع المعدات:

سيكون هناك الوقت الكافي لإنجاز المهمات والواجبات المعطاة للطالب في نفس المعمل.

أهداف التعلم:

تعليم الطالب ليكون قادراً على:

وصف ماهي البرامج الثابتة (firmware)
تحميل البرامج على الإنسان الآلي.
وصف العلاقة بين المبرمج والآلة.
تطوير المخططات انسيابية.
وصف كيفية عمل واستخدام منطق Boolean للتحكم في انسيابية البرنامج.
كتابة واختبار وحل مشاكل البرامج باستخدام (الروبوت) يشمل:

التحكم بالمقود.
استخدام التوقيت.
برمجة الأزرار.
استخدام التغذية الراجعة من حساس اللمس والترميز وأجهزة الاستشعار بالموجات فوق الصوتية لبرنامج الروبوتات الخاصة بهم للانتقال ذاتياً.
حساب قيمة الحد.
استخدام المتغيرات في البرامج.
كتابة الوظائف وتمرير المعطيات.

برامج التصحيح

الانشطة التعليمية:

تعليم الطالب ليكون قادراً على:

بناء روبوت.
تحميل firmware
قراءة الوثائق المرفقة مع مواد التدريب للروبوت وإكمال المهمات المطلوبة من المدرب.
إكمال الانشطة والتحديات البرمجة المطلوبة من المدرب.
الاشتراك بنشاط في جميع مناقشات الفصل.
كتابة برامج تحتوي على تعليقات وتوثيق عمليات التفكير.
كتابة وصف ختامي لما تم تعلمه في نهاية كل درس برمجي.

نادي كلية علوم الحاسب والمعلومات الطلابي العلمي

م	الاسم	الموضوع
1	اسم الدورة	أوراكل SQL
2	اسم المدرب	احمد الزبيدي ( طالب علوم حاسب م 7)
3	وقت الدورة	10-8 ص لكل مجموعة، و يومي الاحد والثلاثاء للمجموعة الاولى والاثنين والاربعاء للمجموعة الثانية
4	المكان	قاعة SR01 في مبنى كلية علوم الحاسب والمعلومات
5	عدد مقاعد الدورة	15 مقعد لكل مجموعة وتم اضافة أكثر من 10 احتياط لكل مجموعة
6	آلية ومعايير القبول	أول المتقدمين
7	محتوى الدورة	اضغط لعرض المحتوى ( محتوى الدورة )
8	التقييم	اضغط هنـــا

روابط الجهة

روابط مهمة

تابعنا على